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教育

保加利亞一班大學生上緊堂

教育,廣義上,透過一啲人與人嘅互動/實踐活動,傳播知識禮貌知識、嘅傳授技能、社會化個體、教授觀點意見、散播世界觀畀受教育嘅對象。另一種睇法係:教育係畀受教育嘅對象一過合式嘅環境發展佢嘅興趣、能力、長處。教育可能係介乎呢兩過觀點之間。狹義上,指學校教育,即係制度化教育。

簡介

1930年代嘅德國教室

教育過程一出世就開始並持續終身已被廣泛接受。有啲人甚至相信教育可以更早開始,一啲父母畀子宮裏面嘅胎兒聽音樂同埋故仔,希望對孩子發展產生影響。

「教育」一詞源自拉丁文 educare,意思係「引出」。

教育具有多方面嘅功能:

  • 保證人類延續、促進人類發展嘅功能;
  • 促進社會發展嘅功能;
  • 選擇功能。

社會根據受教育程度選拔人才。人通過受教育實現社會地位嘅變遷。教育伴隨住人類社會嘅產生而產生,隨住社會嘅發展而發展,同人類社會共始終。對教育嘅定義,各國學者認識都唔同。好似美國嘅杜威話:「教育即係生活。」英國嘅斯賓塞話:「教育係未來生活嘅準備。」中國嘅李壯認為「教育係強迫或引導被教育者接受特定嘅知識、規矩、資訊、技能、技巧等。」

詞解

教書教學同教育好似,不過教育意識形態上係唔單只教重點同死背書,係要對象明理知。身為合格老師應有言教,身教雙管齊下,並就孔夫子定性:「溫故而知新,可以為師矣。」

類型

正規教育

社會、群體或私人開設課程教育啲人,通常係年輕人。正規教育嘅系統比較完整。正規教育體系傳授理想或有價值嘅知識,但有時會出現濫用情況。有啲國家規定學生做錯太多功課就一定要留級讀多一年。

成人教育

終身教育或成人教育嚮好多國家已經非常普及。「教育」重係被睇成係細路嘅事,成人教育經常被稱為「成人學習」或者「終身學習」。


技術教育

只針對某一方面提供嘅特殊培訓,例如電腦專科學校。技術學校培養適應不同市場嘅人才。技術教育畀咗學生自主選擇嘅機會,因此會提高學者嘅興趣。


教育嘅歷史

歐洲

嚮西方,教育嘅起源受到宗教組織嘅巨大影響:神父認識到教育嘅重要性,建立起學校體系。嚮歐洲,好多最初嘅大學都有天主教背景。蘇格蘭宗教改革之後建立咗新嘅國立蘇格蘭教會


中國

中國教育開始於中國古典著作,而唔係宗教組織。早期中國任用受教育嘅官員管理帝國,用來選拔官員嘅科舉考試制度建立於隋朝,唐朝嘅唐太宗完善科舉制。直到清朝末期嘅1905年廢除,以西方教育方式取代。

日本

日本教育嘅起源同宗教關係密切。學校係培養想要研究佛教成為僧侶嘅年輕人嘅廟宇。後來,想要學習嘅孩子就要去"Tera-koya" (意思係廟宇小屋),學習點樣讀寫日文

印度

印度嘅制度化教育已經有好長嘅歷史。

最近世界教育趨勢

嚮過去幾十年,未受任何學校教育嘅文盲人口嘅百分比下降咗,由1960年嘅36%下降到2000年嘅25%。

嚮發展中國家,2000年文盲百分比只有1970年嘅一半。嚮已發展國家,文盲都從6%下降到1%,未受學校教育者由5%下降到2%。


教育嘅挑戰

已發展國家

發展中國家

私人組織,例如耶穌基督後期聖徒教會,正嚮努力令發展中國家嘅人得到更多接受教育嘅機會 通過 such programs as Perpetual 教育基金。

家長嘅參與

家長參與細路仔嘅教育性發展係必要嘅。


著名教育家

  • 拉達克里希南(Sarvapalli Radhakrishnan)
  • 阿德勒(Mortimer J. Adler)
  • 馬蒂亞斯亞歷山大(F. Matthias Alexander)
  • 蘇格拉底(Socrates,希臘文:Σωκράτης)
  • 柏拉圖(Plato,希臘文:Πλάτων)
  • 亞里士多德(Aristotle,希臘文:Αριστοτέλης)
  • 凱瑟琳貝克(Catherine Baker)
  • 布盧姆(Benjamin Bloom)
  • 布莫(Garth Boomer)
  • 誇美紐斯(Johann Amos Comenius)
  • 吉姆卡明斯(Jim Cummins)
  • 奧本德勞倫斯(Obeng de Lawrence)
  • 卡洛琳米德爾頓德卡普(Caroline Middleton DeCamp)
  • 杜威(John Dewey)
  • 艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus)
  • 查理斯-蜜雪兒德裏皮(Charles-Michel de l'Épée
  • 摩謝費登奎斯(Moshe Feldenkrais
  • 保羅弗萊雷(Paulo Freire
  • 福祿貝爾(Friedrich Wilhelm August Fröbel)
  • 加涅(Robert M. Gagné)
  • 哈沃德加德納(Howard Gardner)
  • 約翰泰勒加托(John Taylor Gatto
  • 保羅古德曼(Paul Goodman
  • 赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart)
  • 庫爾特哈恩(Kurt Hahn
  • 伊萬伊裏奇(Ivan Illich)
  • 胡戈科萬塔伊(Hugo Kołłątaj)
  • 約瑟夫蘭開斯特(Joseph Lancaster
  • 霍力斯·曼
  • 馬利亞蒙特梭利(Maria Montessori)
  • 亞歷山大薩瑟蘭尼爾(A. S. Neill
  • 西摩帕爾特(Seymour Papert
  • 海倫派克赫斯特(Helen Parkhurst
  • 弗蘭克帕森斯(Frank Parsons
  • 裴斯泰洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi)
  • 亞曆克彼得森(Alec Peterson
  • 皮亞傑(Jean Piaget)
  • 伊拉斯謨(Desiderius Erasmus)
  • 尼爾波茲曼(Neil Postman
  • 艾米利亞瑞吉歐(Emilia Reggio)
  • 盧梭(Jean-Jacques Rousseau)
  • 希歐多爾賽澤(Theodore Sizer
  • 斯金納(B. F. Skinner)
  • 魯道夫斯坦納(Rudolf Steiner)
  • 傑西斯圖爾特(Jesse Stuart
  • 古斯塔夫維尼肯(Gustav Wyneken
  • 巴甫洛夫(Ivan Petrovich Pavlov,俄文:Иван Петрович Павлов)
  • 利維維穀斯基(Lev Semenovich Vygotsky,俄文:Лев Семёнович Выготский)
  • 特德瓦格(Ted Wragg
  • 彼得彼得森(Peter Petersen)
  • 孔子
  • 陶行知
  • 蔡元培
  • 李家同
  • 錢思亮

教育理論

  • 教育哲學
  • 教育基本理論
  • 教育法學
  • 教育管理學
  • 資訊技術教育
  • 教育技術學
  • 教育工藝學
  • 教育經濟學
  • 教育心理學
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  • 教育未來學
  • 學校衛生學
  • 比較教育學
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  • 教育傳播學
  • 教育效益學
  • 教學科技
  • 教育評價學

教育機構

教育分類

  • 胎教
  • 幼稚教育
  • 初等教育
  • 中等教育
  • 高等教育
    • 研究生教育
    • 本科教育
    • 高職教育
    • 專科教育
  • 義務教育
  • 終身教育
  • 職業教育
  • 成人教育
  • 幹部教育
  • 遠端教育
    • 函授教育
  • 工讀教育
  • 數學教育
  • 語言教育
    • 閱讀教育
  • 科學教育
  • 資訊教育
  • 社會科學教育
  • 藝術教育
  • 家庭教育
  • 特殊教育
  • 資優教育
  • 補習教育
  • 性教育

參閱

參考文獻

  • Brief review of world socio-demographic trends shows world illiteracy trends.
  • Dharampal (2000). The Beautiful Tree. Other India Press.
  • Dubois, H.F.W., Padovano G. & Stew, G. (2006) Improving international nurse training: an American–Italian case study. International Nursing Review 53(2): 110–116.
  • Lucas, J. L., Blazek, M. A., & Raley, A. B. (2005). The lack of representation of educational psychology and school psychology in introductory psychology textbooks. Educational Psychology, 25, 347-351.
  • Siljander, Pauli (2002). Systemaattinen johdatus kasvatustieteeseen. otava. ISBN 951-1-18439-3.

出面網頁


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